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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。
伪君子的定义是但又有谁不是呢？
我活在人间只有一次，所以只要能为任何人做好事或能表示仁爱之心，我会即刻去做。我既不会拖延，更不会忽略，因为我知道生命对我只有一次。
想匆匆忙忙地去完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。......史鉴使人明智：诗歌使人巧慧：数学使人精细：博物使人深沉；论理之学使人庄重：逻辑与修辞使人善辩
“如果情感和岁月也能轻轻撕碎， 扔到海中， 那么， 我愿意从此就在海底沉默 你的言语， 我爱耞， 却不懂得，我的沉默，你愿见， 却不明白,曾经相遇，总胜过从未碰头。
立志不坚，终不济事。
聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。
标了价的爱情是虚假的。