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很多家长和老师身上，我看到，他们竭尽全力在做人格尊严的反面文章。在成败输赢的迷魂阵中，他们天天用爱的乳汁，浇灌着人格低劣的恶苗。
我死后希望人们这样议论：“他虽然罪恶昭彰，但他的作品还舍不值得一读。”
爱情是理解和体贴的别名。
心中熄灭了希望的火焰，只能留下焦黄的寂寞。
我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。
友谊是真诚的聚合；加进了虚伪，友谊便会稀释。
你可以是我的朋友，妹妹，校友……却永远不会是我的爱人。哥可以给你友情，呵护……却永远不给给你爱情。
理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
世界就是一本女人的书
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。