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只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
要为理想寻方法勿为错误找借口。
科学需要人的全部生命。
人身之所重者，元气也；国家之所重者，人才也。
劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。
教育能增加人固有的价值。有素的
赏析：人，只有量力而行，该放就放，当止则止，才能在轻松快乐的节奏中，收获真正应该属于自己的那份成功。苦乐全凭自已判断，这和客观环境并不一定有直接关系，正如一个不爱珠宝的女人，即使置身在极其重视虚荣的环境，也无伤她的自尊。拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票。满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
不知道该如何度过一生的普通人，
读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
成功就在拐角处，如果没有看到，再拐个弯就到了！