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人类的具体历史，如果有的话，那一定是所有人的历史，也必然是人类的一切希望、斗争和受难的历史。
交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
实践，是个伟大的揭发者，它暴露一切欺人和自欺。
愿坚晚节于岁寒。
破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人
教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
青春之所以幸福，就因为他有前途。
在所有的失败中，想说俏皮话却没有说成是最大的失败，而说得拖泥带水则是更惨的失败
上帝给每个人同样的时间，只有那事半功倍的人能有过人的成就，也只有知道计划的人能够事半功倍。
环境影响人的成长，但它并不排斥意志的自由表现。