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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德
我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。把美育特别提出来，与体智德并为与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。体育可以帮助人们经受对体力和脑若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
教育的根是苦的，但其果实是甜的。
朋友是你送给自己的一份礼物。
认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣
不读书，不加油。
和善良对峙的，不一定只是邪恶。可能也是残酷。和理想对峙的，不一定只是世俗。可能也是天真。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地裸奔了二十多年！