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让老年人的智慧来指导青年人的朝气，让青年人的朝气来支持老年人的智慧。
我的生命属于整个社会；在我有生之年，尽我力所能及为整个社会工作，这就是我的特殊的荣幸。
锦城虽乐，不如回故乡；梁园虽好，非久留之地。归去来兮。
教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
对于事业，怠惰是最危险的灾难
这不是欲，这是情，须知找一个我爱的，又爱我的人，实在不易，万一错过，寂寞的滋味可不是开玩笑的。
学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状
短暂的离别会促进爱情，长久的分离却会将它扼杀
爱情正是一个将一对陌生人变成情侣, 又将一对情侣变成陌生人的游戏。