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精神的浩瀚想像的活跃心灵的勤奋：就是天才。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？
曾经和朋友一起仰望星空，随之我们泪流满面，他是因为失恋，我则是因为扭伤了脖子。
儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志
•男人的通性是：虽然可以自己风流，却都不愿意选择一个也同样“风流”过的女人为伴！
懒惰如同生锈：比劳动更能加快消耗。另一方面，使用中的锁，经常是光亮如新的。
规章与模范会毁灭天才与艺术
用自己目前的痛苦哄骗自己的希望，又用并不属于自己的前程，来欺骗目前的痛苦，人类的一切行为，无不打上自相矛盾和软弱的烙印。
别让骄傲占有你，因为骄傲会使你拒绝有益的忠告和友谊的帮助