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精神的浩瀚想像的活跃心灵的勤奋:就是天才。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
宇宙是一个大的生命,江流入海,落叶归根,我们是宇宙中的一息,我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒种子都能成熟发芽,生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐与痛苦总是相辅相成的,在快乐中,我们要感谢生命,在痛苦中,我们也要感谢生命,因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢?
曾经和朋友一起仰望星空,随之我们泪流满面,他是因为失恋,我则是因为扭伤了脖子。
儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志
•男人的通性是:虽然可以自己风流,却都不愿意选择一个也同样“风流”过的女人为伴!
懒惰如同生锈:比劳动更能加快消耗。另一方面,使用中的锁,经常是光亮如新的。
规章与模范会毁灭天才与艺术
用自己目前的痛苦哄骗自己的希望,又用并不属于自己的前程,来欺骗目前的痛苦,人类的一切行为,无不打上自相矛盾和软弱的烙印。
别让骄傲占有你,因为骄傲会使你拒绝有益的忠告和友谊的帮助
