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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 他平时郁郁寡欢,但起话来意趣盎然,令一些能言善辩者黯然失色。
  • 江南人温文尔雅,知书达礼,理性,善思考,守秩序。
  • 王老师起课来,条理清楚,逻辑性强,可称得上是无懈可击。
  • 我们要道德,不要在人家背后说长道短。
  • 他只会纸上谈兵,得头头是道,干起来却不行。
  • 你答非所问,老师问你“克服”这个词中的“克”字当什么,而你回答的却是“克服”这个词的词义。
  • 他把班上的趣事头头是道地给我听。
  • 你说话可不能口中雌黄,请你用证据说明你刚才的话是真的。
  • 老王起他在林场锻炼的故事,娓娓而谈,使我们没有去过的青年人也非常向往。
  • 请大家知人论世,把意见充分,开好这个会。
  • 爸爸从外地回来,给我了许多有趣的见闻。
  • 社会主义社会既要奉献,也要索取。
  • 王先生年纪虽大,起话来仍是有条不紊,层次分明。
  • 我们对父亲的有关神灵的故事半信半疑。
  • 老黄给我们的那件碎尸案,真是骇人听闻。
  • 老师向我们了牛郎织女故事的由来。
  • 迈克恬不知耻,从来不在乎别人什么。
  • 这孩子的表达能力实在太差,个故事也总是少头无尾的。
  • 昨天的晚会上,李老师了一个真实的、动人心弦的故事。
  • 爸爸对我说,自觉遵纪守法就要从小做起,那些受到法律制裁的,都是自以为神通广大无法无天的人。
  • 课堂上,老师给大家了个笑话,一扫教室里沉闷的气氛。
  • 语文老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地起来。
  • 爷爷常常起中国人当亡国奴所遭受的苦难。
  • 酒足饭饱之后,他便开始他的故事了。
  • 他正大写论文的甘苦,忽然有人指出他的论文是照抄别人的,他当场出丑。
  • 起话来口若悬河,滔滔不绝。
  • 别看他只字不识,起话来却头头是道。
  • 一看到台下的老师点头表讚许,台上的他得更兴高采烈了。
  • 爸爸肚子里的故事车载斗量,怎么不完。
  • 他得知儿子高考录取的消息后,喜笑颜开,逢人便

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