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自然

自然:①即“自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物,与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义,包括人类社会。狭义指与人类社会相区别的物质世界。通常分为非生命系统和生命系统②天然而非人工的

自然造句

  • 我们要爱护自然环境,保持生态平衡。
  • 我们要爱护大自然的一草一木。
  • 在你尽心体验自然的和谐时,你长大了。从一个个天天要依赖妈妈的婴儿,长成了可以自理的青年。在这过程中,我们似乎只是在自然赋予你的摇篮里体验自然带给你的快乐,但从没有用心去想想,生命与自然。
  • 意思是,显现在人类眼前的,即醒目的或者可以测量的自然事件,被称为自然现象或者自然事件,它们追溯到了自然原因。
  • 在各种自然灾害中,地震给人们造成的灾难最严重。
  • 小明演讲态度自然,一点也不怯场。
  • 自然界的花草树木美化了人类的生活环境。
  • 过渡句的作用是承上启下,使文章过渡自然。
  • 人类对很多自然现象尚不能做出科学的解释。
  • 上自然常识课时,老师经常带领我们做一些有趣的实验。
  • 老校长的毛笔字写得很有功夫,笔调自然流利。
  • 自然界有很多现象使人莫名其妙。
  • 欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
  • 有人说,帮助他人,行事要低调。而我却有自己的想法。低调助人固然是好,然而这种低调助人的方式不易让善事突显于社会,自然就不会有更多的人处于热心助人的氛围,那么自然乐于助人的事也会减少。做好事是值得赞扬和鼓励的,这样才能促进乐于助...。
  • 很简单了!让自己的实际行动能力大于自己的语言思维,也就是说能说到六七八,做能做到八九十。父母自然相信你,因为事实大于雄辩。不过在父母生边成长的人是永远做不到的,因为父母面对的独立与现实你多,能力自然也比你强,就算你对,也只是父母吃饭时无意剩下的米粒。对不代表行,有道理不代表有能力。别在为这个纠结了!父母就是与众不同。
  • 值得注意的是,由于填空式提问所诱出的回答更简短,学生只需填补一下所空缺的信息,所以学生参与交际的量就自然减少了,使用目的语的动机也减弱了。相比之下,外籍教师就较少地采用此形式,他们更看重语言的自然输出。
  • 自然爷爷,我们会踏着时代的步伐,迈上前进的道路,与您携手共进,共创美好家园,让人类与自然和谐共处。
  • 自然博物馆里陈列着一具庞大的黄河象骨骼化石。
  • 有历史记载以来,人类关于自然的思考和其与自然的关系,或是使人类变得渺小,或是使其变得强大;同时,或将人类与自然界分离,或将人类与循环往复的宇宙融合。
  • 出去打工也是一种锻炼自己的方式,通过它你会发现社会有它可爱的一面,也自然会有其惨淡的一面,这样你会学到要将来如何面对它,无论我们将来从事什么事业,都离不开我们这个社会,所以这一点很重要!为了更好地使自己能更独立更充实地活着,自然要去面对社会。
  • 微笑的时候。有很多男人都不喜欢微笑,是不知道微笑的力量。微笑的男人会由内而外散发出一种自然的力量,让你觉得平易近人,魅力自然就显现出来了。
  • 艺术家对于自然有着双重关系,他既是自然的主宰,又是自然的奴隶,他是自然的奴隶,因为他必须用人世间的材料进行工作,才能使人理解;同时他又是自然的主宰,因为他使这种人世间的材料服从他的较高的意旨,并且为这较高的意旨服务
  • 热爱自然,保护自然,享受自然。
  • 我的家虽然大,然而人多,自然也不算宽敞;他家虽然很小,毕竟只他一个人,自然算大。
  • 只有像儿童和原始人那样把自然本性与心灵合而如一,灵感和想象才会突突流泻,混沌而澄澈的创造才会自然产生。
  • 辣条虽然好吃,然而不健康,自然不能多吃。苦瓜虽然难吃,然而有营养,自然要多吃。
  • 自然是艺术的,艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
  • 自然界有很多奇怪的现象有待我们探索。
  • 思考是一种鼓舞,思考也是一种成长。思考万物,自然会在万物的荣损中体会起伏的转承;思考人生,自然会在人生的甜苦里品味变幻的神奇。
  • 自然和自然的法则在黑夜中隐藏。

自然用法