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lǎoshī

老师

老师:尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。

老师造句

  • 老师的角度,学生的关心比家长的关心更容易让他的心理得到满足;所以,让孩子去说,去表达更有效果。
  • 老师的鼓动下,我们打扫了操场。
  • 老师是一盏路灯,为我们照亮回家的路。
  • 如果你是老师的话,应该写得详细一点,老师应该知道怎么写道歉信的了。以后也要管理好家长群,定期发一下严禁发广告之类的话,遇到发广告的提醒一下,让大家觉得你用心做好自己的事了。
  • 老师给了我们那么多的知识。
  • 时刻有老师的教导鞭策自己。
  • 读书累,老师为我们改份作业,是劳累。生活累,父母为我们煮份早餐,是感动。上学累,父母为我们洗书包,是行动。
  • 教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也不知不觉中提高了不少,可谓一举多得。
  • 孩子,上大学了,多照顾好自己,与老师同学搞好关系,妈妈爸爸相信你。钱不够用随时打电话。
  • 老师,您生病了,老是忍痛给我们上课。
  • 老师对我说,他叫我怎么写。
  • 孩子的学习就是一块大石头,希望老师对他的指教更加深一些。孩子,你要学会和别人切磋切磋,看看自己哪里没学好。为明天的希望做准备吧。
  • 然后与她沟通,不要批评。谈谈你的看法,同学的看法,老师的做法有什么影响等等,要真正沟通,才能解决问题。你批评老师老师脸上无光,心情不好,也不一定对解决问题有作用。
  • 如果我学习上有了进步,如果我做人上有了提高,如果我将来有了成就,我都得感谢我的老师
  • 如果你对你的老师有感情,不如用自己的话写。
  • 老师,您就像不倒翁一样一直坚守在岗位上,一直为我们这群调皮捣蛋的学生操劳奔波,关心爱护我们,真是辛苦您了,感谢您的付出,感谢您的教育和培养。在未来的日子,我们一定会好好学习天天向上,以此来报答您伟大的爱。
  • 我想我能够为老师分忧解难,努力使自己成为学生的好干部,老师的好助手。请大家拭目以待吧。
  • 在每一个成功者的道路上,谁也数不清有多少老师的身躯,做了铺路的石子,让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧,不要碾碎了他们的心灵。
  • 同学们考得更好了,老师们笑得更开心了。
  • 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会不顾一切的去上课,无论什么课,无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。
  • 三个人同行,其中必定有我的老师,我选择他好的方面向他学习,看到不好的方面,就对照自己改正缺点。
  • 人们总说,送杯子就是一辈子。我想说,您是我一辈子的老师,是我一辈子的朋友。
  • 如果我能当选学生会学习部部长,我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事,虚心向他人学习,努力做到全心全意为老师和同学们服务,主动承担起一份责任,一份为学校建设而贡献自己力量的责任。
  • 每位同学都不可能不会记得老师的教育和培养。
  • 主要还是看自己是否奋进了,即便高中一般,靠本身努力,老师再拉一把的话,照样能进重点大学。
  • 我十分喜欢教师这份工作,我有时做梦还会梦见自己当了一名老师,站在讲台上给学生们上课。梦醒了,想一想,还真有意思啊。
  • 老师和家长对此应该加以关注。
  • 老师的一席话,在我的心窝里添了一把火,浑身都烧得热乎乎的。
  • 人们相信,等级文学读者们会通过仔细评级,有效方法和主题的多样性及文学特点等方式向有思想的老师们举荐自己。
  • 正如老师所言,你上课迟到本就不对,应该及时承认错误才是。

老师用法