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知识

知识:①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的:知识界|知识分子。③相识;朋友:朝廷大臣多有知识的。

知识造句

  • 希望你听父母老师的话,好好学习,好好爱护自己的身体,知识和身体都不断的成长。
  • 知识就是力量。最著名的一句。
  • 做一名教师,须要有丰富的知识,更须要有高尚的品德。
  • 金钱可以买来书本但买不来知识
  • 是您托起我的理想之帆;是您点燃我的知识之火。您是我一生敬重的人。
  • 知识是对世界认识的积淀。
  • 是您用知识的营养将我们哺育。
  • 投资的成功是建立在已有的知识和经验基础上的。
  • 我想像一块蓄电池不分寒暑吸收着知识的能量。
  • 我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。
  • 知识要用勤劳去积累,要用态度去对待,要用时间来磨和。
  • 其实,网上这些东西有很多的,你要学会自己去找去发现啊!要学会利用网络来学习来获得知识
  • 需要方方面面的知识,如靠运气不如买彩票。
  • 群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能重到起码的知识
  • 对于聪明的人,知识就是财富。
  • 我们首先要自己清楚希望孩子从作业中获得什么,如果我们更多的是希望孩子从作业中巩固课堂学到的知识,成绩优异,为今后升学和工作打基础,甚至满足我们父母的面子。
  • 现在我还需要认真学习多方面的知识,十年后我会变成一个才高八斗的教师。
  • 知识能使好人更好,坏人更坏。
  • 成千上万的人们不得不花费更多的精力和时间学习新的技术和知识,使得他们在就业市场能保持优势。
  • 感谢母校,给了我知识,给了我快乐,给了我一生难忘的道理。二千多个日日夜夜,每一天都在学习,都在成长。
  • 知识是有翅膀的生命。
  • 人心灵中的黑暗,非要用知识来照明不可。只有知识,才是惟一的救星。
  • 一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋,愿你能在知识的海洋中乘风破浪。
  • 这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了。那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印。
  • 对于需要大量记忆的科目,一个人复习起来,其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出画知识图表的建议。这固然是个好方法,但终究是孤军奋战,归纳的过程本身并不节省时间。不过,若几个同学一起,每人都分配一些任务,然后把各自的成果资源共享一下,结果就相当于用原来几分之一的时间总结了全部的知识,事半功倍。而且,若只是给自己做,很可能不那么认真,但一想到这东西是要给别人看的,自然就认真起来了。做的时候多用一些彩色的图形,给人以视觉的冲击;编一些顺口溜,被起来琅琅上口,加深记忆。
  • 知识之于精神,一如健康之于肉体。
  • 知识是人类不可或缺的财富。
  • 读书是知识的粮食,可以创作出一条美丽的境界。
  • 书的阅读固然重要,而规范坐于书桌边更利于身心健康与知识的秉涵。
  • 我的知识虽然很广泛,然而不精,自然不算强;她的知识虽然不多,毕竟精通,自然也强。

知识用法