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理解

理解:懂;了解:互相理解ㄧ加深理解ㄧ你的意思我完全 理解。

理解造句

  • 每个人都有自己的嗜好,所以对于那些逐臭之夫,我们应该多一些理解
  • 我觉得两个人在一起最重要的是理解和包容,每个人都有自己的性格和特点,也许两人之间会有矛盾,但人难免有缺点,也很容易冲动,但我相信,只要你用理解包容的态度去面对自己的另一半,那么她也会感受到你对她的真诚,指责是解决不了问题的,只有沟通,才是唯一的途径,希望你们能够携手白头。
  • 百闻不如一见,你亲自到特区看看,才能真正理解改革开放的政策。
  • 这首诗的意思是说,古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗,往往是年轻时开始努力,到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。
  • 只有理解了词语的含义,才能用词语造句。
  • 发一条短信去安慰一下就可以了,男人啊还要你去低三下四的去赔礼道歉啊,你本身心情就不好,在这种情况下,她作为你女朋友不理解你,反而跟你生气,我觉得实在不是什么值得难过的事,要买是你们两年纪小不成熟,要么是你太顺着她,平时交往就不会让她受半点委屈,长此下去是要不得滴。。。。建议,只是真心诚意地说明你的烦心,表达希望她能理解的愿望,即可。
  • 我们常说“理解万岁”,因为它是人与人之间心灵的沟通。
  • 九,学会从容看待得失,每一个决定都意味的有失去和得到,我们都是趋向于有利于自己的选择,毕竟每个人都想更多更好的体验来到世上的感受。这也会产生很多误会,让别人不理解,值得解释的就解释,认为对方会理解的时候,就不用浪费时间的好。
  • 意在言外,一直不理解为什么有人会看这部片子。
  • 你好!对于演员的哭戏,外行人很难理解。认为是装哭,会哭。其实不是这样的。演员在创造角色的时候,很大一部分要在体验角色的时候,加上外在的体现。你看见的哭,是一个演员外在的体现。当然现在不少电视剧都是用有关系的人,演的好不好不会讨论。所以我们会在电视上看到一些假的不能再假的演技。我这里说的是专业院校毕业的学生。也就是真的演员。你看一个演员演戏的时候,他的哭是在他心里体验的时候,达到一定情景,会不自觉的流出眼泪。这是学校培养的。你可以说是真的,也可以说是假的。真在于,这样的演员是真的体验到角色的思想心里,真的在哭。假的是演员在创造角色,而不是自己在哭。所以这个要看你怎么去理解。我建议看电视电影也要有选择的去看。至于那些假的不能再假的“演员”,我们以后不要认为他是演员就行。
  • 对本文结构的不同理解,实际上表现了对文章主题思想的不同理解。对文章的主题思想,可以允许有不同理解,只要言之成理就行。
  • 不知是谁说过,孤单,即是一颗值得理解的心灵,寻求理解不可得所致;无聊即空虚的心灵寻求消遣不可得所致;寂寞,即一颗被冷落普遍的人间温暖而不可得所致。
  • 对于这段话,最后一句我没理解。前面的应该是形容他的内心活动的。疼痛,孤独,邪念,麻木不仁。他把自己的心情比喻成一只小狼。要彻底理解这段话就要把它放在文章中根据前后文来反复阅读,去理解
  • 我们酗酒时也不时地与人接触。然而大部分我们认为重要的对话几乎都深藏在自己心里,从不轻易出口。我们十分确定自己一直不被人理解,而且我们往往也不太在乎自己是否被其它任何人理解
  • 行为模式是理解千变万化的度假旅游者消费行为的基础。
  • 人与人之间的差别是不可能改变的,最有用的办法,就是学会用他们的方式和他们相处,你能理解对方的方式可是他们理解不了你的,你就占了先机和优势。
  • 这样的理解无异于海市蜃楼。
  • 有的人一点也不理解他们应当做的事情,而只理解他们已经做了的事情,仿佛理性的眼睛长在背后,只能看后面的东西似的。
  • 因为爱你,所以懂得;因为懂得,所以理解;因为理解,所以忍让;因为忍让,所以成全!因为爱,我愿用一生的时间来读你,这份情隽永美丽。
  • 张老师讲课深入浅出,同学们容易理解
  • 佶屈聱牙的古书对青年人实在不易理解
  • 你这样子断章取义的去理解他的意思是不对的。
  • 第一,你要看孩子的年龄跟理解能力,第二你要看孩子对家庭的感受,而且不要太直接,可以给她引例子等等,或者说说你们大人的感情关系,如果他能理解的话,什么都好解决,如果他不能理解的话,就先瞒着。
  • 低于理解的行为是疯狂,能够理解的行为是功利,超越理解的行为是爱。
  • 学习了这门功课,我对历史人物的思想感情加深了理解
  • 学习知识要深刻理解,不要囫囵吞枣。
  • 其实也许不是,是你喜欢的人你在在乎,所以你发觉他们不够理解你,而你不喜欢的人,你平时都不在乎的人,突然理解你一下,你觉得惊讶。
  • 他把我那句话的意思理解错了。
  • 只不过遗憾的是遇到的不能理解,理解的不能评说。
  • 理解别人与被别人理解,都是一种难得的幸福。

理解用法