描写
描写：用语言文字把事物的形象表现出来。 用语言文字表现人或事物描写人物描写实物入手。——蔡元培《图画》
描写造句
- 这样有详有略的描写，准确地表现了他们的年龄和性格的差别。不过，更能突出人物的特点的是心理描写。
- 路途是未知的祷告，渐次了反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光，有雪，有终年未散的大火。烧尽天空露出阴霾。你在前面等我，等过了三千个绿色的夏天。
- 路途是未知的祷告，渐次了反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光，有雪，有终年未散的大火。烧尽天空露出的阴霾。你在前面等我，等过了三千个绿色的夏天。
- 抒发了他统一中国建功立业的抱负。但这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情。
- 这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。
- 诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
- 把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物。
- 样才能描写得生动，形象，逼真，让人相信。我年青时，不但记，还画呢！譬如晚霞。
- 我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。
- 这句描写了充满诗情画意的小路风光，点明了儿子想要走小路的原因，也充分说明了母亲热爱生命，热爱美好景色。揭示了春天的活力。
- 细节描写种类繁多，不一一列举。文章中每一细节描写都蕴含新意，发人深思，耐人寻味，我们阅读时一定要认真揣摩其绝妙之处。
- 这一大段描写苍白无力，并没有打动读者的心。
- 描写人物的外貌，要抓住他的特征。
- 的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
- 这一大段西风落叶的场景描写，透露出作者内心的美人迟暮之感。
- 描写景物要突出特点，不必面面俱到。
- 学生有了给语言描写的句子加提示语的基础，可以进行对话描写语段的提示语训练。
- 忽然颤抖了。这句话充分描写了十一个小小的生死关头，只有这样，我们才可以充分体会到冰心的那种对生命的珍惜，和对弱者的同情心。
- 李鹏飞同学采用烘云托月的手法，把小狗描写得活灵活现。
- .他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。
- 她立刻剁了剁脚，地板差点儿被她踩碎，又大声吼叫。
- 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
- 这部电视剧对姜敏一家悲欢离合的描写，反映了当时的社会现实。
- 鲁迅把祥林嫂描写得活龙活现。
- 描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。
- 鲁迅先生的文章对封建礼教作了淋漓尽致的描写。
- 如果我是一缕阳光,我将照亮整片天空。
- 如果我是一缕阳光，你就是早晨的雨露。
- 比拟，就是把物当作人来描写，或者把人当作物来描写的一种常见的修辞手法。包括拟人和拟物。上句就是拟人。
- 古代女子声音温柔，曾经看过有莺声燕语的描写。