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批评

批评:指出好坏:圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见:批评教育|虚心接受批评。

批评造句

  • 批评某人缺点的时候,我们总习惯先拐弯抹角说说他的优点,然后转入正题,再说缺点,这种方式虽然阴险了点,可毕竟还比较容易让人接受。所以呢,我们说话的时候,只要在要点之前先来点废话,注意二者之间用个专这次就够了。
  • 她为人豪爽,极富正义感。她的脾气急躁得很,肚子里藏不住东西,说起话来象开机关枪,突突的。她对不良现象,更是嫉恶如仇,该批评的绝不会和你客气,当面指出你的错误,要你当场改正为止。
  • 不要去批评一个人,去赞美他,即使他是错的。
  • 在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等.当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍.但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。
  • 妈妈,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵。
  • 妈妈记得有一次,我没完成作业,老师立刻找了您,您记得立刻放下手中的工作,立刻跑到学校,不由分说的把我领回家去。路上你一言不发,满脸通红。回家后,您批评了我,我就愤愤的跑到自己的屋里,反锁了门,记得您一晚上没吃饭,您好几次敲门,向我道歉,叫我出来吃饭,可我理都不理。最后,到了深夜,我实在饿得不行了,才打开门出去吃饭,只看见你在门边睡着了,泪水模糊了我的眼眶。
  • 孩子有缺点要批评教育,不能一味迁就。
  • 可以相信别人,但不可以指望别人;不要拒绝善意,不要停止微笑;错误可以犯,但不可以重复犯;批评一定要接受,侮辱绝对不能接受。该说的要说,该哑的要哑,是一种聪明;该干的要干,该退的要退,是一种睿智;该显的要显,该藏的要藏,是一种境界。
  • 对挑拨是非、破坏团结的人,必须严肃批评
  • 我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。
  • 校长点名批评了不守纪律的同学。
  • 一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次爱心的捐款是一朵花,一次有利的教育是一朵花。
  • 同志之间开展批评要和风细雨,不能简单粗暴。
  • 批评是一种财富,一种幸福。不妨多多收藏,但却不可轻易送人。就像喜庆的人。最好别给他送钟。
  • 我们不能拒绝别人的善意批评
  • 听不惯但接受,难受但改正,下次尽量不做,就不会被批评同样的话,到最后你就会发现听不惯的话会越来越少,你会变得越来越优秀。
  • 我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟,坚决听党和毛主席的话,经常开展批评与自我批评,随时清除思想上的毛病,在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
  • 科学家们已经做了无数实验,表明在改进人的行为方面,表扬比批评有效得多。
  • 他因浑俗如光的沉默而受到人们的批评
  • 老师可以批评学生,但是不能斥责学生。
  • 看是什么老师但是,说真话没有错,老师也不应该批评你,所以请大胆地说吧。
  • 有则改批评是一种财富,一种幸福之,无则勉之。
  • 安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
  • 这是批评,不是表扬。
  • 一次善意的批评是一朵花。
  • 好吧,后面那一句,如果你的老师经常在班上批评同学的话,还是不要说好了,否则调戏老师,你估计会很惨。
  • 你将批评看作有人赠给你的金子。
  • 批评他人的工作状况是件容易的事。
  • 批评者,你是我的眼睛。
  • 批评自己,自寻烦恼。

批评用法