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批评

批评:指出好坏:圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见:批评教育|虚心接受批评。

批评造句

  • 人需要不时跳出自我的思维,才能有新的感觉,新的看法,也能有更正确的自我批评
  • 有那么两种声音,一种浑厚,一种轻脆。从你来到这个世上就伴随着你。浑厚的声音为你讲故事,轻脆的声音为你唱小曲。浑厚的声音总是给予你尝试前的鼓励,轻脆的声音总是告诉你失败也是磨砺。浑厚的声音往往带来最尖锐的批评,轻脆的声音往往能抚慰人心。这两种声音拥有你最熟悉的音色,也让你久久回忆。
  • 你就不要批评她了。。。
  • 对于孩子的焦虑情绪,家长要表示理解,不可批评,还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑,告诉孩子这种情形不可避免,更不能排斥。
  • 其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候,我有一次因为一件小事情而被老师批评,由于想到我出发的意图是好的,心中有着说不出来的委屈,那几天上课总是走神,恨不得逃离这个深渊般的学校,走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极,因为当时的年龄小,心理承受能力差,所以才会冒出那么多荒诞的念头,其实换个角度思考,被老师批评也不是一件坏事,虽然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心谨慎一点,也不至于被人误会,所以当我们遇到不顺心的事情时,向好的一方面去想,就会有许多意想不到快乐等着你去收获。
  • 五是积极支持党支部各项工作,认真完成支部分配的各项任务,服从领导,听从指挥,切实开展批评与自我批评,虚心向老党员学习,在各项活动中发挥表率和带动作用。
  • 不急于表态或发表意见,可以使人对你揣摸猜测。谨慎的沉默是精明人的帮手。一旦表态,你的决定就容易受到批评和非议。如果这些决定是以失败告终,你就会更加倒霉。了解你的优势,培养和扶持你的最突出的才能。
  • 然后与她沟通,不要批评。谈谈你的看法,同学的看法,老师的做法有什么影响等等,要真正沟通,才能解决问题。你批评老师,老师脸上无光,心情不好,也不一定对解决问题有作用。
  • 得去适应一个完全不同的家庭和面对男人的亲友团批评
  • 妈妈,我想对您说声我懂了!我懂得您平时教育我,批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水,种子才可以慢慢长大,变成娇艳的花朵。
  • 你将批评看作有人赠给你的金子。
  • 同学之间发生矛盾,要各自多做自我批评
  • 你有权对批评你或贬低你的人表示意见。
  • 辩证法不崇敬任何东西,按其本质来说,它是批评的和革命的。
  • 最受学生欢迎的批评方式,应该是善意的带有激励性质的批评
  • 批评有时是动力,激发人向上的欲望;有时是转折,指引走向另一个成功的巅峰;有时是毒药,一不小心会毁了人的一生。而其实,最关键的是,每个人面对批评的心态。
  • 如果你以为什么都依着你才是爱你,那么总有一天你回抱怨。因为溺爱不是真正的爱。不要因为不管你才是爱你,或许放纵反而会害了你;不要以为被批评是一种耻辱,或许那是爱的另一种表达方式。以为这个世界上到处都充满了爱,只是在不同地点不同的人对你的爱的表达方式不同罢了。
  • 这是批评,不是表扬。
  • 上初一时一二货同学,最大的爱好是上课睡觉,经常让我下课时喊醒他。一次上课时老师提问他,我连忙喊他。这货以为下课了,一声欢呼跑到院里了。这家伙在院里跑了一圈,清醒了,感觉不对劲,又回到教室来了。满教室的人都笑倒了,老师笑岔气了,居然没有批评他。
  • 开展批评要动真格的,不能讲情面。
  • 不知道你为什么要去批评呢。
  • 校长点名批评了不守纪律的同学。
  • 你完全可以让她去吃,且不去批评她的喜好。
  • 批评别人错误时,更要加入一些赞美。
  • 如果你想要更受人欢迎,尽量多赞美,少批评
  • 当时太拥挤了,因为一辆出租车撞伤了一个老头,所以许多轿车和汽车因为交通事故而停在那里。当我知道这些时,我急忙下车将受伤的人送到了医院。当我到达聚会的地点时,虽然我迟到了并受到了批评,但是我很高兴,因为我帮助了别人。
  • 现在很多孩子这样的,属于叛逆期,家人最好不要正面拒绝或批评。所以家人应该学习如何和孩子沟通,因为家庭环境和教育方式导致孩子现在的性格。
  • 新人进公司,难免做错事,错了肯定要批评,但是批评对事不对人。平时多关心,多组织集体活动,不一定花钱的活动就是好活动,但是一定要锻炼出团聚力!团队的力量是强大的。
  • 没有一项发明象互联网同时受到如此多的赞扬和批评
  • 在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等.当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍.但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

批评用法