情感
情感：见“情绪”。
情感造句
- 爱情成为遥不可及的传说，人们想要追求却永不可得，并因此放弃身边真实可信的情感。
- 他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
- 以情感为纽带！中国有句古话，动之以情，晓之以理，那么，这个意思就再清楚不过了，晓之以理的前提是动之以情，如果不懂得动之以情，就不存在晓之以理了。所以，感情是说服的唯一纽带，如果不能投入感情，整个说服过程就显得干巴巴的，让人听的很不舒服！要不怎么说情商比智商还重要呢。在中国，合情才能合理，合理才能合法，情理法三者，情更是占据了第一位。所以，说服的过程，实际上就是一个情感互溶的过程。
- 没有什么情感的诗人，偏偏要作着悲春伤秋的诗赋；没有什么灵感的指挥，偏偏要指挥大型交响乐。
- 多数的广告产品不告诉您事实。反而，他们设法到达您情感你的希望和梦想。换句话说，他们设法生成您的一个图象。不同的图像，例如一个愉快的家庭，一个扣人心弦的言情或一个强或者美好的身体，是瞄准的不同的年龄组。计算机展览会成功的人民的广告。跑鞋显示强和健康身体。
- 活在这个富于刺激性的年头里，我敢喘一口气说，我相信一定有多数人成天里为观察听闻到的，牵动了神经，从跳动而有血裹着的心底下累积起各种的情感，直冲出嗓子，逼成了语言到舌头上来。这自然丰富的累积，有时更会倾溢出少数人的唇舌，在奔迸到笔尖上，另具形式变成在白纸上驰骋的文字。这种文字便全是我们这个时代的出产，大家该千万珍视它。
- 但是这并不会持久，不用些许时日，他们就会重新回到自己的生活，那份情感也慢慢消散。有人贪生怕死，我一直认为没有人真的畏惧死亡，因为这无法逃避。只是心中的遗憾太多，有太多的事情没有完成，有太多的理想没有圆满。
- 在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我，一生一世。
- 听了她的事迹报告，一种肃然起敬的情感在每个人心中油然而生。
- 情感因素在人的本性面前虽不是不堪一击，但至少是脆弱。
- 悠悠岁月，我心依旧，我情永恒！即使情感的不愉快也是一段插曲。
- 在淌血的疼痛下微笑，在激动的情感下装着苦恼；其实我们正在演绎着一场只有青春的人会懂的美妙！我们的来日，一定会因今日的青春而变得奇妙。
- 人的一生，有些事情，为了一个无憾二字，可以去做，当得去做，必须去做！有的人，是为了情感的无憾，去无悔追求，有的人，则是为了友情的无憾，如求一醉般，坚持的走下去。更多的人，是为了亲人，即便是面对悬崖阻步，也会依靠双手，一点一点攀爬过去。
- 面对高考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂。
- 风的日子是轻松的回忆，雨的日子是浪漫的飘逸，霜的日子是情感的沉淀，雪的日子是心灵的等候。你的日子啊，是花开的声音。祝生日快乐，万事如意。
- 了解人的相貌如何，盲人只能借助于别人的眼睛，而从情感，从内心真实的感觉来说，声音和声音里所透出的气质往往更能左右盲人的判断，声音美人长得就美在盲人是不奇怪的。
- 通过祭祀之礼，可以寄托和培养个人对父母和先祖尽孝的情感。
- 天在变，变不了朴实的情感；地在变，变不了友情的味道；人在变，变不了纯厚的情谊；时光在变，变不了心中的惦念。朋友，愿你时刻安好，一切如意。
- 善意的谎言能让人找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
- 这样的幸福，很微小，也很单纯，更是简单。而正是因为有这样的小幸福，才构成了生活中那一些最美的片段，那些最平凡的情感。
- 然而，领导与下属的关系不是以情感为基础的，是建立在工作与利益基础之上的，这就使得下属对领导的称赞不同于对其他类别的人的称赞。领导与下属的关系往往是一对多的关系，使得下属们与领导之间的距离存在着一个“争”的问题。
- 他唱着我写的歌曲，娓娓动听，他唱得如此美妙，是因为我们彼此了解情感，我们心心相印。
- 守边的士兵们凝望着荒凉的边城，不尽的思归情感使他们无不愁眉苦脸。
- 心情总是这么情绪化，所以才会是情感，这种问题的出现来源于你的心理暗示，你总是会暗示自己，晚上到了，自己的情绪又要开始低落了。抛开所有问题，放松一下自己吧，去公园走走，约上自己朋友出去聊聊吧
- 其实不是他去打扰你，而是你并不能忘记她，人这个情感的问题呢只能，要你自己来解决，尝试着去忘记他，忘记痛苦，学会摆脱。
- 成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。
- 人真是祸福不定啊！而人的情感，也是因境而变的。今天所求的，又是明天所避的；今日所爱的，常常是明天所恨的；今天所向往的东西，到了明天，不仅使人害怕，还使人瑟瑟发抖。
- ，老师知道你的情感就很欣慰。好老师最喜欢的是学生对她的尊重。
- 每个单词都有其意义，当我们将情感加入到某个单词之时，它就开始产生了意义。
- 因为他们组成你的记忆与情感。