情感
情感：见“情绪”。
情感造句
- 爱心是一服治疗百病的仙丹，是心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
- 只是在与人交往中,适当自我暴露会比较好。情感有些可以暴露,有些暴露了可能会更伤感情,要把握好一个度。有时候适当转移自己的注意力就好了，没有过不去的坎。并没有说哪个更好,只是在与人交往中,适当自我暴露会比较好。情感有些可以暴露,有些暴露了可能会更伤感情,要把握好一个度
- 我所放弃的是对情感的桎梏,我所坚持的是对情感的忠贞和热忱,我所选择的是与真爱相守,纵然粉身碎骨,亦为之永恒。
- 在人类一切事业中，情感都是原动力，而理智则有时是制动器，有时是执行者。或者说，情感提供原材料，理智则做出取舍，进行加工。世上决不存在单凭理智就能够成就的事业。
- 个为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。
- 一个为情感所支配，行为便没有自主之权，而受命运的宰割。
- 有一种情感，当我们拥有的时候不懂珍惜，当我们知道珍惜的时候，已不再拥有。
- 这是一首情感真挚、语言优美的优秀诗歌。
- 多数的广告产品不告诉您事实。反而，他们设法到达您情感你的希望和梦想。换句话说，他们设法生成您的一个图象。不同的图像，例如一个愉快的家庭，一个扣人心弦的言情或一个强或者美好的身体，是瞄准的不同的年龄组。计算机展览会成功的人民的广告。跑鞋显示强和健康身体。
- 理解诗歌的诗人谁，包括工作相关的背景资料，以了解经文和作家的风格可以概括为诗的效果，所以品尝的情绪和情感，态度。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 走过长长的路去接受惩罚也会有类似强烈的情感，但却没有预先知晓了的结果。
- 爱情是一份纯美的情感，有时是甘心情愿的，有时却无能为力。爱久了，成了一种习惯；痛久了，成了一道刻痕；恨久了，成了一种负担。有心的人，再远也会记挂对方；无心的人，咫尺却远似天涯。如果你的爱情停留在曾经，它只属于过去那个时间
- 一直藏在心底，很想对他说的话，会有着不舍，明知道两个人都有感觉，但是由于很多现实，而不能很直观的表达自己的情感。
- 运用了比喻强调突出了我无奈伤感的情感，点明我对小院的喜爱的原因。
- 他不是不晓得世间情爱，亲缘之情，朋友之情，夫妻之情，这些他都知道，只不过他的心神太过稳固，很难为此动摇，反而会翻覆掌控，操纵利用这些情感。
- 的褶皱里。时间在变迁，情感在离合，我们渐渐习惯了淡视云起云落，静看花开花谢。人生的很多时候是悄无声息的，有些风景错过了就是遗憾，有些人离开了就是永诀，还留在身边的，值得我们用心珍藏，倾情珍惜。
- 没有情感的人，他的生活如失去水的小草。
- 其三，两者皆强，因而冲突异常激烈。然而，倘若深邃的理智终于能驾御磅礴的情感，从最激烈的冲突中便能产生最伟大的成就。这就是大天才的情形。
- 心情总是这么情绪化，所以才会是情感，这种问题的出现来源于你的心理暗示，你总是会暗示自己，晚上到了，自己的情绪又要开始低落了。抛开所有问题，放松一下自己吧，去公园走走，约上自己朋友出去聊聊吧
- 女人对男人的情感表达,总是挂在嘴边,大声说出来。而男人对女人的情感的表达则要含蓄许多,通常都是用行动表示或者在心里默念。
- 对于趁现在自己喜欢的人睡着了，和她说说想要说的话，可以写在纸上，如果不好意思当面说，写在纸上，记录下来，更能够保留自己的这份情感。
- 情感，确定关系的话，一起吃个饭如何也不错。
- 不管面临怎么样的险地，不管落入如何的困境，他总是那么的沉静从容，那份从容她很向往，亦或说是有一点点倾慕的情感。
- 珍惜自己的情感，怜惜自己爱的人，如果你心里认定了他，如果他对你的爱是真诚的，那就努力抓住两人之间动人的一切，努力的尝试，勇敢的做吧，不要担心什么，这世界是美好的。望幸福。
- 生活中看不见的感受是爱是一种情感，必然会有载体。生活中的爱也不例外。
- 这一季的花开得格外娇艳，你可知，那是因为我用情感在浇灌，只等你的生日赠与你，愿你喜欢。
- 把平凡事中深含的情感。
- 都已没有，你走吧你走吧，把所有情感都带走，你别回头。
- 或许真的情感是不能让别人知道内心的任性和孤独。