思考
思考：指进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维活动。 思索、考虑他思考事物的周密有如水银泻地,处理问题的敏捷有如电火行空。——郭沫若《洪波曲》
思考造句
- 人生就是不停的转圈，看到这朵花好就跑过去，一会又看到另一颗树好又奔过去。最终浪费完一生的时间，很少有人面对诱惑能分析自己，思考为什么，这些人才会找到人生的意义。
- 他们一遍一遍地进行比试直到分出胜负为止。女子面无表情，专心于思考下一步棋。而老人则恰恰相反，关注着她的一举一动和面部表情，这种方法长期助他获胜。
- 所有突破的方法，最后几乎都是殊途同归，那就是成功根源于人的思维方式，人与人之间的差别，一开始仅在于思考问题的方式不同，生活中会有相当一部分人，他们的的期望就是追求一生平平淡淡，也会有相当多的另一部分人，他们的期望是一定要成就一番事业。
- 对任何事情发表意见时都要加以思考，作出属于自己的见解，人云亦云就说明你没有思考过这个问题。
- 这段话本身只是在不停地进行假设，但是其本身的哲学立场是不明确的，或者说还谈不上哲学立场问题，因为虽然它进行了一定的存在论性质的思考，但还没有上升到哲学高度，哲学要求一种思辨的思维模式和一定的思维高度。
- 峻岭绵远起伏，蕴藏的是自己深邃的思考。
- 最后，我想说的是天下所有的父母都期待自己的孩子能成为一个有用的人，所以不但老师会严格要求你们，家长也会严格要求你们，而你们也要严格要求自己，让自己的德，智，体全面发展，成长为一个对社会有用的人，对此，希望你们对自己的人生开始有一个积极的思考。
- 我希望我们身边的每一个人遇到困难时都不要放弃，勇于奋斗。尤其是我们这些学生，遇到难题要认真思考，不断实践，去取得一个个成功。
- 学习可以没有纸笔，但却不能没有思考。
- 一个人如果只学习不思考消化，则惘然一无所知；一个人如果思考而不知学习，则就更危殆不安了。
- 罔，迷惘。殆，危殆。一个人如果只学习不思考消化，则惘然一无所知；一个人如果思考而不知学习，则就更危殆不安了。
- 父母们不分青红皂白的训斥，不重实质的教导，才使两代人的心灵逐渐有了距离，爱逐渐有了距离。这就是代沟。我们不妨静下心来思考一下，用心来感受，用生命去感悟。那我们便不难发现两代人之间的代沟的主要责任在父母。
- 马克思主义最大的存在意义就是告诉我们，观察任何一件事情一定要从实践开始，实事求是，不怕一切思想束缚，哪怕是曾经认为是正确的，现在被证明是行不通或不合时宜的，都要改正，只要我们的目标不变，采取何种形式都不重要。马克思主义是一种思考问题的方法，不是一种对社会的预测或规范，在学习马克思主义时不应当先入为主的认为马克思主义是某种社会制度的代言人。马克思主义观察世界的方法是一流的，用好了它，则无往而不胜。
- 但笑过之后，俺却陷入深深的思考之中。。。
- 不如大学，是我们人生的另一个新起点，是真正意义的大学，是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程，这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月!然而，该怎么应对大学的第一个台阶。大一是现在每个刚进入大学的同学所思考的，所怅惘的。
- 有些事情该洒脱的时候就要洒脱，慢慢的你就会放下了，只是因为你经历的少了些，又不懂得思考，所以才有了那些小女孩儿的不成熟思想，没有关系，只要你肯抓紧时间成长，或许短短的时间内你也会收获不少。
- 说话时注意看着对方的眼睛,若他两眼平视你,且目光不怎么转动,说明他没说谎,相反,他的眼睛总是游来游去,黑眼球在右上角,那么他极大的可能是在说谎,因为他在思考怎么和你说,思考怎样才能让你相信。
- 明确自己的目标是什么，经过思考认为对就听，认为不对就不听，听不是盲目的听，实事求是，自己敢对自己负责，敢去做。
- 生活的意义并不只在于思考，也在于感觉。
- 许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考过。
- 使文字增强表现力，引人注意和思考，加深读者的印象。
- 曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白。
- 这时候，人们对待理想的态度，一般有三种，或而放弃，或而停下重新思考或而更加坚定。
- 老师看得出你正在积极思考。
- 昨天已经过去，不必去思考，明天还没到来，把握住今天，就是为美好的明天创造条件。
- 有些含义深刻的词和句，还要联系作品反映的时代背景和社会生活实际来思考。
- 当你停下来思考自己是否爱着某个人的时候那就表示你已经不爱他了。
- 特别喜欢的一个老人,很经典的一些话,整理整理出来供大家一起来思考。或许有人说未必都对，这话可能是真的，但也无可否认是真理。
- 我思考过,赞赏过,却从来没做过。
- 沉默,不等于屈服,沉默有时是对真理的思考,有时是对谬论的反驳。