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形象

形象:①相貌;样子:画彪形象,以劝学者|少而丧母,不识形象。②用来帮助理解或引发思维活动的具体形状:形象教学。③文艺区别于科学的一种反映现实生活的特殊手段。即根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的图画,包括人物、事件、自然景物等。由于文艺描写的对象是以人为中心的社会生活,所以文艺作品中的形象主要指人物形象。

形象造句

  • 在这色彩缤纷的世界里,感情就像天气那样善于变化,温度剧升剧降,你给我的形象就像暖春花开般的味道,让人回味无穷。。
  • 我不允许你说脏话,没为什么,只是个人意见,会影响你的形象的,你自己看着办吧。
  • 这些话看似没什么意义,实际上女孩听了心里都很高兴,因为这些话表明她在你心里是个很良好的形象,而且认为你很实在,不会花言巧语,不像花花公子。
  • 大家都对这位想象中文坛泰斗的形象颔首低眉,敬重有加。
  • 正因为觉得大家都不是熟人,谁也不认识谁,所以做起事情来,我们经常不注意形象,不顾及其他。
  • 旧时庙里的弥勒佛形象十分逗人喜爱,他袒胸露肚,笑口常开,从不像别的菩萨那样做出正襟危坐的样子。
  • 这部电影使用了他的形象,侵犯了他的肖像权。
  • 一个公司应注重企业形象
  • 我们校长是个奇怪的家伙,个儿不高,往那儿一站却威严冷峻,活脱脱的标准军人形象。最怪的是我们在两年的军校生活中,从未见他稍息过。
  • 眼前躺着这个逝者,她一生可能美丽,在她的身体即将消失的时刻,再给她一份美丽,让她的生命有一个圆满的结束。也许她毕生坎坷,甚至丑陋,在遗憾中离世,利用这最后的机会,带着美丽的形象离去,是给她一份珍贵的弥补。无论如何,这一刻都令人感动。
  • 诗是形象思维的表现艺术,具有缘情体物的特点。
  • 其次,家长的榜样作用,对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿,思维具体形象,成人的良好行为习惯是他学习的直接范例,有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
  • 要全力以赴写出人物的生活,要形象地写出他们的内心感受,使人物按照他们本身的性格去做应该做的事,也就是自然而然地从人物性格和环境中顺理成章,做出结局。
  • 作者刻画出了一个嗜钱如命、见利忘义的活灵活现的市侩形象
  • 还有就是尽量的去描写气质,五官这东西说再多也很难想象,但气质一出来读者的头脑中就会有一个形象,印象会比较深刻。
  • 一首诗则是生命的真正的形象,用永恒的真理表现了出来。
  • 这部小说刻画了一个吝啬鬼的形象
  • 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象,没有丝毫粉饰和雕琢,惟留下粗犷的美,质朴的美,自然的美。
  • 雷锋同志的光辉形象时时闪现在我们的心中。
  • 进入高中,你的所有过去对于他们来说是一张白纸,这是你最好的重新塑造自己形象的时候。
  • 早起我看到光明,我立时觉得在这世界里我不是一生人,那不可思议,不可名状的,已以我自己母亲的形象,把我抱在怀里。
  • 这三个比喻句,形象地描绘出一幅幅南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象,这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体,构成了人与自然和谐相处的绝妙景致。
  • 闲人是整个君主制度的形象,野孩是整个无政府主义的形象
  • 这是一首秋景词,词人以其独特的方式,细腻委婉又具体形象地传达出一种特色鲜明的阴柔之美。
  • 别让人生,输给了心情。心情不是人生的全部,却能左右人生的全部。心情好,什么都好,心情不好,一切都乱了。我们常常不是输给了别人,而是坏心情贬低了我们的形象,降低了我们的能力,扰乱了我们的思维,从而输给了自己。
  • 这些广告旨在提高公司的形象
  • 世纪里,中国这个世界上的巨人,靠你们进一步塑造它的伟大形象,靠你们的学习。
  • 塑造更好的形象,赢得别人对自己的肯定,赢得集体和社会的赞扬,这就是自尊的表现。
  • 小说《林海雪原》塑造了侦察英雄杨子荣的光辉形象
  • 看到契诃夫笔下的那个唯唯否否的七等文官的形象,使人感到在沙皇俄国的社会里,人性被歪曲得多么厉害啊!

形象用法