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应付

应付:①犹对付:只是使臣到来,如何应付?②敷衍了事:对学习不能随便应付。③供应;供给:船只虽有,不敢应付。

应付造句

  • 可以看出来,不同的设计,将导致结果和效率的不同,为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时,往往会手忙脚乱,疲于应付,就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以,秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础,也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
  • 网路资讯,车载斗量,多到难以应付
  • 要使活动圆满结束,事前就必须瞻前顾后,对各种状况进行沙盘推演,才不致无法应付突发事件。
  • 在错综复杂的形势中,他纵横捭阖,应付自如。
  • 王红利学习成绩优秀,每次回答老师的提问都是应付自如。
  • 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我自在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直达抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。
  • 找到一份理想的工作是大学毕业生们最大的心愿,而进入那些知名的大企业更是广大毕业生的梦想。如何应付这些企业的面试成为了毕业生们最为关注的话题。
  • 内向不一定面试通过率就低,关键看信心和能力,如果你有足够的信心别人是会认可你的,面试紧张不是内外向的问题,是所有的人都会紧张,因为你不知道回遇到什么情况,更不愿意面对失败,所以会紧张,你可以提前做好各方面的心理准备,如被询问的问题,怎么应付责难,怎么应付不通过的心理过程,做好这些心理准备自然会增加信心的
  • 学习习惯没有养成,意志力和毅力不足时学生分化的另一个重要原因。对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有一部分学生较聪明,在初一和小学不需要十分努力就可以取得好的成绩。这些学生常常会因为聪明而受到家长和老师的赞扬。但到了初二就完全不同了。初二一年的知识量要超过整个小学六年的二倍。这时,不努力是绝对学不好的。由于学生刚进入初二,心理发展不成熟,对自己的认识不足,困难面前,找不出或不想找解决问题的方法,采取自我安慰,自我放弃。又由于学习的长期性,需要学生坚持不懈地学习,但部分学生缺乏起码的意志和毅力,怕吃点苦,怕受点累,就产生应付的心态,造成学习不扎实,分化下来就是必然的了。
  • 这是对方欲擒故纵的手法,你可要小心应付
  • 想不到他年纪轻轻,在这种场合态度从容,应付裕如。
  • 跟现在相比,未来社会竞争的激烈程度只有过之而无不及。不要期望孩子长大以后自然会应付一切,现在就开始磨练他,他将来成功的机率比失败的机率要大得多。
  • 他好像有用不完的锦囊妙计似的,不管情况如何复杂他都能从容应付
  • 今晚你要好好地养精蓄锐,以便应付明天的考试。
  • 他们都随便应付客人,经常口是心非,你可别上当了。
  • 这场考试太重要了,我们得步步为营,小心应付
  • 遇到危险情况要沉着应付,不要惊惶失措。
  • 养精蓄锐以应付今后你得去做的繁重工作。
  • 掎角之势的人,也应付一部分责。
  • 一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以,自己需要别人帮助,自己也要帮助别人。
  • 居安思危,有所准备,就能应付各种复杂的局面。
  • 这就是你能应付未来的唯一方法。
  • 谁能用勇气来迎接厄运,用笑脸来应付不幸,谁就能跨越一切艰难险阻。
  • 你们无法应付,今天晚上我守全夜,你们好好休息。。
  • 面对难以应付的工作应该努力寻找处理途径,帮助老板理清思路。
  • 伟大的心胸,应该用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
  • 你能应付未来的唯一方法。
  • 我已经准备好应付任何挑战。
  • 因为你年龄太小,如果遇到坏人应付不了,所以需要家长送你到学校。
  • 美,这就是你能应付未来的唯一方法。

应付用法