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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 年轻人精力旺盛,应该抓紧时间,多些知识。
  • 他就是这个专业的,所以解决这个问题真是得心应手。他很出色的完成了任务,领导对他赞不绝口。
  • 后天就要参加测了,他辗转反侧,紧张得无法入睡。
  • 如果将外语看做极难的事,视为畏途,那永远也掌握不了外国语。
  • 敌人的哨兵听到动静后向我们走来,这时隐蔽在树丛中的班长急中生智,了两声猫叫,那家伙便停止了搜索。
  • 三岁孩子,也只能是鹦鹉舌,你说一句他跟着一句。
  • 钱宝取青妃白,毅然作出了弃经商的决定。
  • 一门手艺,入门并不难,难的是升堂入室。
  • 一会儿想英语,一会儿想日语,这样朝三暮四,很可能一门都不好。
  • 画画没有几天,他就厌烦了。
  • 像他这种一暴十寒的态度,什么事都不好。
  • 让孩子们从小就养成,爱科的好习惯。
  • 别人惊慌失措的表情得惟妙惟肖,我们都不得不佩服他的演技。
  • 我们习要循序渐进,急于求成是不好的。
  • 他是的,可现在却搞起了汽车修理,真是非所用!
  • 过的东西要温故知新,对不认识的东西要不耻下问,对于习要而不厌。
  • 有的同刚刚开始写文章就想模仿作家的手法,结果是东施效颦,弄巧成拙。
  • 我们的老师非常细心,连同们情绪上的细微变化也看得出来。
  • 过的知识,我们要注意经常温习。
  • 习不能了新的就忘了旧的,要时常复习,温故知新,才会真的进步。
  • 没天才的本事,就不要天才,弄巧成拙反而不妙。
  • 了几年的二胡,近来进步神速,已经能和师傅分庭抗礼了。
  • 那汉奸为讨得鬼子喜欢,在所谓“联谊”会上,竟狗叫鸡鸣,穷形尽相,丑态百出。
  • 这两个人的文章,春华秋实,你怎么不来的。
  • 不知平日所讲何,居然欺世盗名。
  • 他想跟着小李绘画,你在小李面前口角春风,为他讲几句好话。
  • 我在校里没过计算机,我现在能够运用,完全是无师自通。
  • 孩子们给客人们朗诵起刚的诗来。
  • 我们要有钝累功的精神才能有所进步。
  • 聪明的小弟弟什么像什么。

学用法

词语造句

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