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nèiróng

内容

内容:1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容,也没有无内容的形式。内容决定形式,形式依赖内容,并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容,影响内容,在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。

内容造句

  • 内容空洞的文章,即使语言再华丽,也没有价值。
  • 文章有健康的内容诚然很好,但还需要有完美的表现形式。
  • 凡是重要的内容,老师都反复做了强调。
  • 两国领导人会谈的内容很广泛。
  • 解说员给观众讲解画面的内容
  • 本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目,看看题目能给我们阅读提供哪些信息;然后在阅读全文的基础上,了解文章的结构和主要内容;最后再整体把握作者的主要观点或感情。
  • 侧重点不同,专项施工方案是针对性专项的方案,也要提供工程概况,只是概况内容包括总体概况以及专项施工的内容概况,以专项内容概况为主。
  • 不熟悉生活,不掌握材料,就不能写出内容丰满,有条有理,丝丝入扣的文章来。
  • 这是一本实用的好书,职场的老前辈可作为自我检核的内容,而职场的菜鸟更可以视其为进入职场的教战守则,我很高兴这本书能够出版,因为我也从书中的内容了解到如何成为一个更好的老板。
  • 现在许多武打影片,其内容都是大同小异。
  • 这本书我读过很久了,只记得大概内容
  • 科普读物的内容并不深奥,小学生都能读懂。
  • 看图作文,首先要看懂图画的内容,同时还要根据图画的内容展开联想。
  • 凡是重要的会议内容,他一向守口如瓶,从不乱说。
  • 这篇作文内容充实,层次分明,可评为一等奖。
  • 我只写了个提纲,至于具体内容全靠你发挥了。
  • 教师备课不但要备教学内容,还要把教学方法和教学步骤想清楚。
  • 变换词语的位置,可以改变句子的内容
  • 为了让同学们记下来,老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
  • 这篇文章篇幅短小,但是内容很丰富。
  • 这个人海阔天空谈了半天,主题内容至今令人摸不着边。
  • 关于这篇论文的思想内容,大家看法不一,众口纷纭。
  • 这个故事不仅内容吸引人,尤其说书者的功力深厚,使我没等听完,就忍不住拍案叫绝。
  • 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性,虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话,但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦,不推荐合并。即使合并,为了保证内容的准确,也很难让句子缩减太多。
  • 有些刊物为了赚钱,却忽视了社会效益,不惜去迎合一些人的低级趣味,内容俗不可耐。
  • 他写的文章千篇一律,形式、内容都没有变化。
  • 电影散场了,人们陆续从影院走出来,开心地议论着电影的内容
  • 神话的内容来源于远古时代的生活。
  • 在这种情况下写出的文章总会是意到笔随,文从字顺,内容与形式都是一气呵成的。
  • 他只是你生活中的一部分内容,却能改变你整个的生活。

内容用法